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    学校还特别请来专家给班主任老师开设“新时代家校沟通班主任培训的‘变’与‘不变’”专题讲座,给家长开设“做一个懂教育的家长”、“如何和青春期的娃有效沟通”两场讲座。

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    在开题论证会上,课题组长方玉清老师做了课题报告,报告从研究背景、研究方法、研究过程、研究条件以及预计研究成果等五个方面进行了阐述,并对每个方面都进行了较为详细的解读。

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    3月30日华理大附中初、高中党支部分别召开党员大会上。...

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    (摄影:朱丽叶;责任编辑:吴佳纯;责审:郑亚捷)...

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家长们主要围绕幼儿学习兴趣和学习习惯的培养展开,共同分享教育的成功案例以及有效的教育经验。...

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(供稿:樊祥莹/摄影:史嘉赟;责审:陈曦)...

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正如习近平主席所说的,“周恩来,这是一个光荣的名字,不朽的名字。...

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育德意识和育德能力的提升,并不是空口说和做的。...

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在当日16组配音完毕之后,备课组长马梅老师和两位主持人也用英语进行发言,对所有参赛同学表示了肯定并让同学们体会英语学习的乐趣。...

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预备年级的家长们首先在五楼阶梯教室集中,教导处张主任就近日上海市教委公布的《上海市进一步推进高中阶段学校招生制度改革实施意见》进行了公开解读:此次改革以促进公平、提升质量为目标导向,为进一步破除唯分数论、注重能力培养、促进初中毕业生全面发展、促进义务教育阶段学校优质均衡发展、促进高中阶段学校特色多样发展奠定基础。...

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同学们的细心讲解、热心解疑、耐心回答得到了嘉宾们的称赞。...

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巡视结束后家委会并对一些安全问题提出合理的建议,家委会的参与能体现出家长是协助管理的重要资源。...

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本次大赛中,孙榆筌和郑易树两位同学把握住了科技发展的前沿,课题解决实际需求的能力也得到了提高。...

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最后,徐汇区徐浦小学和青海治多县完全小学牵手成功,成为架设家乡生态姐妹校。...

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第三,她希望通过工作坊全体成员的研究与努力,能出人---出现名班主任或带头人,班主任在某一方面的能力能有提升,出成果—出现为现实所需求的研究成果,出模式—出培训的模式,继而有更大的示范辐射作用。...

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大家首先分析了从试卷中反映出来的问题,接着交流了后一阶段跟进的措施。...

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最后朱书记和贾老师概括道:孩子的行为,班主任要极其敏感,要在低年级就将不好的行为和思想消灭在萌芽状态,做好思想教育、价值引导和心理疏导,避免量变到质变。...

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4月2日的校班会课,在五楼多媒体剧场进行了本次演讲比赛的决赛展示。...

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俞老师在讲座中提到我们可以视“问题”为资源,以问题为抓手来进行日常的德育教育。...

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访问团此行共有20多位学生及家长代表, 下午到访之时恰逢周五西校区的学校少年宫活动日,香港的同学们走进快乐课堂,与求知小伙伴们共同体验多姿多彩的课程。...

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一天的活动很快就结束了,愉快的经历开阔了孩子们的视野,更让他们在玩中发现大自然中生命的魅力以及身边各种科技的神奇奥秘,给孩子和家长们留下了深刻的印象。...

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同学们奔走于各个教室,面对玲琅满目的商品,左挑右选,慷慨解囊,满载而归。...